Unsere pädagogische Arbeit nimmt Bezug auf den Situationsansatz und den Orientierungsplan des Landes Baden – Württemberg. In beiden pädagogischen Grundausrichtungen haben wir Schwerpunkte für unsere Arbeit wieder gefunden. Laut Situationsansatz stehen das Lernen in Erfahrungszusammenhängen und der Bezug zur Lebenssituation der Kinder im Mittelpunkt. Genauso wichtig ist es uns aber von Fragen und den Motivationen der Kinder auszugehen, wie es der Orientierungsplan des Landes BW vorsieht.

Durch pädagogische Handlungsprinzipien (Regeln, Empathie, Akzeptanz, Toleranz, Mitsprache usw.) wird dies zusätzlich gefördert. Gemeinsam mit den Eltern begleiten, unterstützen und fördern wir die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung. Dabei sind die Kinder stets der Mittelpunkt unserer christlichen, ganzheitlichen Pädagogik.