Die pädagogische Arbeit basiert auf dem situationsorientierten Ansatz: "Es sind die eigenen Handlungen, über die das Kind sich ein Bild von der Welt macht und Vorstellungen über sich selbst entwickelt." (aus Orientierungsplan BaWü).

Das pädagogische Konzept beinhaltet, dass im Mittelpunkt des pädagogischen Prozesses das Kind mit seinen Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnissen steht. Daraus werden pädagogische Überlegungen, Planungen und Handlungen entwickelt, die das Kind in seiner Entwicklung zu einer eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Person fördern und unterstützen.

Der Dialog und die Zusammenarbeit mit den Eltern stellen eine wichtige Grundlage für das Arbeiten und Leben in der Krippe und den betreuten Spielgruppen dar. Die Erzieher/innen gehen mit den Eltern eine Erziehungspartnerschaft ein. Die enge Zusammenarbeit und Abstimmung aller Beteiligten zum Wohl des Kindes ist ein Grundsatz der pädagogischen Arbeit.
Mit der überschaubaren Gruppengröße ist eine familiäre Atmosphäre für die Kinder geschaffen. Grundsätzlich erhalten die Kinder so viele Freiräume wie möglich, damit sie sich selbst ausprobieren und vielfältige Erfahrungen sammeln können. Turnen, Spaziergänge, Feste, Unternehmungen und pädagogische Angebote bereichern den Alltag.
Die Förderung der Selbständigkeit und des sozialen Verhalten des Kindes ist ein wesentliches Ziel der Arbeit.